避免錄完才發現異常
希望在課前與課中看到畫面、FPS 與音量狀態作為監控輔助，課後仍播放錄製完成的影片。
導入諮詢
先說錄課問題，
再看教室與設備。
無論是擔心錄完才發現沒聲音、多間教室操作不一，或想用 ASR、OCR 整理課後內容，都可先說明用途與現況，再安排適合的試行方式。
主要需求
先看問題，
再選對能力。
讓多間教室採用一致方式
希望不同教室採用一致的課程命名、設備檢查與檔案整理做法，方便教師輪班與內部管理。
讓課後內容更容易查找
來源影片可播放後，再選用 ASR、OCR 整理文字；結果需人工複核，且不改變原始影片。
從問題到單間試行
從問題到真實課程，
逐步確認適用範圍。
- 1
說明最想解決的問題
提供教室數量、現有設備與主要錄課需求。
- 2
盤點設備與服務範圍
確認可沿用項目、需要準備的內容與正式費用。
- 3
用單間教室實際試行
完成設定後，以一堂真實課程檢查錄製、播放與檔案保存。
實際功能、服務範圍、使用權益與費用，以雙方確認後的正式報價或合作文件為準。
尚未確定是否適用，也可以先討論
準備教室資訊，
即可開始討論。
機構聯絡人說明目前問題與預計用途後，我們會整理需要實測的項目。